Selbstorganisation bei Auszubildenden anbahnen – Verantwortung übernehmen, Lernen gestalten

Kompetenzwerkstatt für Praxisanleiter*innen

Selbstorganisiertes Lernen gilt als eine Schlüsselkompetenz für den beruflichen Erfolg – insbesondere in der Pflege, wo Fachkräfte täglich flexibel, verantwortungsbewusst und reflektiert handeln müssen. Doch viele Auszubildende tun sich schwer damit, ihren Lernprozess eigenständig zu strukturieren, Verantwortung zu übernehmen oder mit Lernanforderungen sinnvoll umzugehen. Hier sind begleitende Personen aus der Praxis und Schule gefragt, die Selbstorganisation gezielt fördern und nachhaltig anbahnen. In dieser Fortbildung lernen Sie, wie Sie Auszubildende dabei unterstützen können, schrittweise Eigenverantwortung zu übernehmen – sowohl in der schulischen Ausbildung als auch im praktischen Einsatz. Sie erhalten Impulse, wie Sie realistische Ziele setzen, Motivation fördern, Zeitmanagement begleiten und mit Überforderung oder mangelnder Eigeninitiative professionell umgehen. Das Ziel: Auszubildende stärken, damit sie selbstbestimmt, reflektiert und aktiv ihre Ausbildung mitgestalten können.

Inhalte der Fortbildung:

• Was heißt Selbstorganisation in der Pflegeausbildung? Anforderungen, Entwicklungsschritte und typische Stolpersteine
• Rolle der Anleitenden
• Lernstrategien, Reflexion und Motivation: Methoden zur Unterstützung von Lernplanung, Zielorientierung und Durchhaltevermögen
• Umgang mit Passivität oder Überforderung
• Praxistipps und Tools